Модуль бойынша оқыту нәтижелері:

Әлеуметтік-мәдени, экономикалық, құқықтық және экологиялық аспектілер бойынша білім мен дағдыларды игереді, коммуникативті дағдыларды дамытады, қоғам дамуының заманауи тенденциялары жағдайында ақпараттық технологияларды қолданады.

Модуль бойынша оқыту нәтижелері:

Демонстрировать сформированное мировоззрение психолога как основу готовности к профессиональной деятельности, сравнивать основные психологические теории, раскрывающие природу психической и личностной структур, понимать специфику закономерностей психического развития, динамику процессов психической деятельности, различать диапазон когнитивных процессов, а также всех возможных поведенческих проявлений личности.

Модуль бойынша оқыту нәтижелері:

- Бір жас кезеңінен екіншісіне өтудің психологиялық проблемаларының кең спектрін бағдарлау, клиентке психологиялық көмекке сұранысты тұжырымдауға көмектесу, жас ерекшеліктерін ескере отырып, адамның психикалық жұмысының ерекшелігі туралы қорытынды жасау негізгі психологиялық теорияларды Тарихи ретроспективада және перспективада салыстыру, психологиялық орта субъектілерінің бірлескен жанжалсыз іс-әрекетін және тұлғааралық өзара әрекеттесуін ұйымдастыру.

Модуль бойынша оқыту нәтижелері:

Түрлі қызмет бағыттарында психологиялық сүйемелдеуді қорытындылау, кәсіби қызмет мазмұнының ерекшеліктерімен операция жасау, ұжымдағы тұлғааралық қатынастардың диагностикасын ұйымдастыру, диагностика жүргізу және нәтижелерін сипаттау, психологиялық мінездеме жасау, педагог-психологтың құжаттамасын жүргізе білу

Модуль бойынша оқыту нәтижелері:

Тұтас педагогикалық процесті психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асыру, қазіргі заманғы жағдайларда инновациялық технологияларды қолдану, инклюзивті білім берудің қоғамдағы рөлін айқындау, инклюзивті білім берудегі оқу-тәрбие процесінің моделін сипаттау, КҚБ бар балалардың психофизиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, оқытудың әдістері мен тәсілдерін пайдалану бойынша ұсынымдарды тұжырымдау.

Модуль бойынша оқыту нәтижелері:

Психологиялық қызмет жағдайында практикалық іс-әрекетті ұйымдастыру, практикалық іс-әрекеттің әртүрлі нысандарында практикалық дағдыларды көрсету, тұлғалық өсуге және жеке тұлғалар мен топтардың денсаулығын сақтауға бағытталған интерактивті әдістерді, психологиялық технологияларды пайдалану, психологиялық мәдениет деңгейін арттыру мақсатында оқушылар арасында ағартушылық іс-әрекетті жүзеге асыра білу, тренингтік жұмыстың әртүрлі нысандарын қолдана білу.