Образовательные программы

7M01701 - Казахский язык и литература

Группа образовательных программ М017 Подготовка педагогов казахского языка и литературы входит в область образования 7М01 Педагогические науки

Образовательная программа

Каталог элективных дисциплин

Перечень учебных дисциплин вузовского компонента

Введение

Образовательная программа 7М01701-Казахский язык и литература разработана с участием преподавателей кафедры казахской филологии и журналистики Университета имени Шакарима г. Семей, работодателей и обучающихся. При разработке ОП руководству было взято научное, педагогическое, методическое направление. В качестве компонентов вуза введены базовые и профилирующие дисциплины. Цикл базовых дисциплин направлен на формирование фундаментальных знаний будущего магистра в зависимости от специальности. Цикл профилирующих дисциплин определяется социальными знаниями, компетенциями, навыками, применяемыми в определенной сфере профессиональной деятельности.

Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке магистров научно-педагогического направления является освоение обучающимся не менее 88 кредитов теоретического обучения, в том числе 6 кредитов педагогической практики, 13 кредитов исследовательской практики, а также не менее 24 кредитов научно-исследовательской работы магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации, не менее 8 кредитов итоговой аттестации . Всего 120 кредитов.

2 года.

Цель

Подготовка научных, научно-педагогических кадров к самостоятельной научно-исследовательской деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки в выбранном направлении и работе в высших и средних специальных учебных заведениях.

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень / квалификация

Магистр педагогических наук по образовательной программе 7M01701-Казахский язык и литература.
Наименование профессии / перечень должностей специалиста

- организация научно-исследовательской работы в образовательном процессе вуза; - организация обучения и воспитания студентов; - организация научно-исследовательской работы в НИИ; - обеспечение поддержки инновационных процессов в управлении образованием со стороны представительных и местных исполнительных органов;
Уровень квалификации по ОРК (отраслевая рамка квалификации)
7 (7.1, 7.2)
Область профессиональной деятельности
организация обучения и воспитания студентов; организация научно-исследовательской работы в образовательном процессе вуза; организация научно-исследовательской работы в НИИ; обеспечение поддержки инновационных процессов в управлении образованием уполномоченными и местными исполнительными органами.
Объект профессиональной деятельности
 научно-исследовательские институты;  исследовательские центры;  высшие учебные заведения;  учреждения профессионального образования;  общеобразовательные школы;  учебные центры; организация обучения и воспитания студентов; организация научно-исследовательской работы в образовательном процессе вуза; организация научно-исследовательской работы в научно-исследовательских институтах; обеспечение поддержки инновационных процессов в управлении образованием уполномоченными и местными исполнительными органами.
Виды профессиональной деятельности
- Учитель казахского языка и литературы - Учебная (педагогическая) - учитель казахского языка и литературы по казахскому языку и другим языковым группам: - Организатор факультативных занятий в школе; - научный сотрудник (старший научный сотрудник научно-исследовательских институтов); - Литературный консультант литературно-творческого направления (в литературных, культурных учреждениях, издательствах); - Литературный деятель, корректор, редактор СМИ; - Организатор-менеджер; - Производственная и управленческая деятельность; - в образовательных, культурных, административных учреждениях; - делопроизводитель;

Карта учебных модулей по формированию компетенций

Модуль 1. Социально-лингвистическая и научно-педагогическая

Результаты обучения по модулю:

Способствует формированию социолингвистической компетенции и применению основополагающих научно-педагогических, управленческих, коммуникативных знаний и умений в профессиональной деятельности.

Модуль 3. Актуальные вопросы казахского языка и литературы

Результаты обучения по модулю:

Изучает языковые и литературные закономерности и их теоретические основы; анализирует научные мысли, рассмотренные в системе функциональной грамматики, определяет закономерности развития и тенденции изменения всех сфер казахского языка. Систематизирует знания по актуальным проблемам языкознания и литературоведения.

Модуль 2. Основы высшей школы и методика обучения

Результаты обучения по модулю:

Владеет знаниями, необходимыми для приобретения навыков научно- исследовательской и научной деятельности филологического направления. Способен оценивать научные методы, необходимые для исследования, использовать новые методы и приемы для решения задач конкретного филологического исследования. Выпускник осваивает психолого- педагогическое (организационно-педагогическое, образовательно-педагогическое) образование для осуществления профессиональной деятельности.