2022 год - 17 место 2023 год - 1 место 2024 год - 1 место Образовательная программа «6В01601 История» по направлению подготовки «6B016 - Подготовка учителей по гуманитарным предметам», реализуемая НАО «Университет Шакарим" разработана с учетом потребностей регионального рынка труда, установления потребности работодателей, исследования социального заказа общества, учитывая возможности и потребности обучающихся, потенциал кафедры и вуза в целом. Основной штат кафедры «Истории» – это высококвалифицированные педагоги, ученые, компетентные в решении широкого спектра профессиональных задач. Приоритетными направлениями деятельности являются: высокое качество теоретической подготовки; практическая направленность обучения; сотрудничество с организациями и вузами ближнего и дальнего зарубежья, научно-исследовательская работа преподавателей и обучающихся. Отличительной особенностью образовательной программы является то, что она направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов историков, обеспечивающих реализацию педагогической и научно-исследовательской, культурно-просветительской, экспертно-аналитической и организационно-управленческой деятельности и формирование интеллектуальной элиты для образовательно-культурной и научной сферы. Индивидуальность, перспективность ОП 6В01601 История характеризуется уникальностью НАО «Университетом Шакарима», как вуза, осуществляющего подготовку специалистов по направлению «Образование» не только для области и Восточного региона, но и по программе «Серпін» для южных областей республики. Конкурентными преимуществами ОП 6В01601 - История является то, что выпускники бакалавриата могут продолжить обучение на кафедре по программам магистратуры.

---

Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке бакалавров является освоение обучающимся не менее 205 кредитов теоретического обучения, а также не менее 27 кредитов практик, 8 кредитов итоговой аттестации. Всего 240 кредитов.

---

4 года.

Подготовка конкуренто способного учителя истории, обладающего базовыми теоритического знанями, владеющего профессиональными на выками в реализации учебной и воспитательной деятельности.